怎样做有温度的思政教育，探寻立德树人新的路径？郑州商学院以三全育人为抓手，高度重视思想政治理论课教学针对性和亲和力的提高，通过三课堂高效同步引导思政课教学模式创意。创意第一课堂，充分调动学生的主动性和积极性。该校马克思主义学院教师逆传统的教师满堂灌为学生上讲台，熄灭了学生主动参予教学活动的兴趣。该校思政课坚决多年的课前十分钟学生上讲台系列活动各具特色：基础课的新闻主播、概论课的时政探讨、纲要课的历史与现实的对话、原理课的用原理评论热点及形势与政策课的热点交错等，注目时政，师生对话，课堂气氛活跃了，学生兴趣提升了。
非常丰富第二课堂，切实增强思政课教学的针对性和感染力。该校思政课教学侧重第一、二课堂的有机融合，非常丰富第二课堂教学内容。马克思主义学院为专责前进习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神三进工作，在全校范围内先后积极开展十九大科学知识竞赛和大学生集中于讲经活动；为庆典改革开放40周年，在全校范围内的组织了改革开放图片展暨故事会和演说大赛等。第二课堂活动引人注目了以学生为中心的新教育理念，对学生构成反感的吸引力，在活动中取得感觉满满。
夯实第三课堂，有效地伸延思政教育的主渠道和主阵地。该校强力前进实践中基地和网络阵地建设，精心打造出第三课堂，在理论与实践中结合中大幅提高思政课教育效益。马克思主义学院与全国文明典型竹林镇、红色教育基地豫西抗日纪念馆等教学基地普遍合作交流，通过行驶的课堂，把实践中教学基地打造成了教师深度参予、学生深受教育的第三课堂。同时，增大网络第三课堂的建设，网络课堂虽然不严厉批评、不考勤、不计分，但学生出勤率十分低，已正式成立德树人的最重要阵地。
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